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Veröffentlichter Artikel oder Aufsatz

Publikationsart: Veröffentlichter Artikel oder Aufsatz
Autor(en): Iris Hunger
Titel: Some Personal Notes on Role Plays as an Excellent Teaching Tool
Erschienen in: Science and Engineering Ethics 19 (4) , 2013
S. 1529-1531
Verlag: Springer
Verlagshinweis: Hunger, I.
Some Personal Notes on Role Plays as an Excellent Teaching Tool: Commentary on "Using and Developing Role Plays in Teaching Aimed at Preparing for Social Responsibility"
(2013) Science and Engineering Ethics, 19 (4), pp. 1529-1531.
Verlags-URL: http://link.springer.com/article/10.1007/s11948-013-9477-9
DOI: 10.1007/s11948-013-9477-9
Veröffentlichung auf edoc: 09.10.2014
Status: published
Volltext: pdf (urn:nbn:de:0257-10037771)
Schlagwörter (eng): Animals, Humans, Engineering/ethics, Ethics Professional/education, Role Playing, Social Responsibility, Teaching/methods
Vorhaben/Arbeitsgruppe: Robert Koch-Institut
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Abstract (eng):
Role plays are extremely valuable tools to address different aspects of teaching social responsibility, because they allow students to “live through” complex ethical decision making dilemmas. While role plays are getting high marks from students because their entertainment value is high, their educational value depends on their closeness to students’ work experience and the skills of the teacher in helping students comprehend the lessons they are meant to convey.
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Generiert am 30.05.2017, 14:58:36