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2020-04-23Zeitschriftenartikel DOI: 10.25646/6826
Wiedereröffnung von Bildungseinrichtungen – Überlegungen, Entscheidungsgrundlagen und Voraussetzungen
dc.contributor.authorRobert Koch-Institut
dc.date.accessioned2020-04-23T06:46:47Z
dc.date.available2020-04-23T06:46:47Z
dc.date.issued2020-04-23none
dc.identifier.urihttp://edoc.rki.de/176904/6743
dc.description.abstractDa es bislang keine gesicherten Erkenntnisse zur Rolle von Schulen und Kindergärten im aktuellen Infektionsgeschehen gibt, ist es wichtig, eine Wiedereröffnung mit epidemiologischen Studien zu begleiten, insbesondere auch um den Beitrag der Übertragung durch asymptomatische SARS-CoV-2- Träger in diesen Settings beurteilen zu können. Wie im Epidemiologischen Bulletin 19/2020 ausgeführt, können die Ergebnisse der begleitenden Studien genutzt werden, um die Effektivität der Maßnahmen besser einzuschätzen und ein Vorgehen auszuwählen sowie eine Handlungsbasis für das weitere Vorgehen im Verlauf der Pandemie in Bezug auf das schrittweise Öffnen (und ggf. auch erneute Schließen) von Betreuungs- und Bildungseinrichtungen zu schaffen.
dc.language.isogernone
dc.publisherRobert Koch-Institut
dc.rights(CC BY 3.0 DE) Namensnennung 3.0 Deutschlandger
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/
dc.subjectSARS-CoV-2
dc.subjectGemeinschaftseinrichtung
dc.subjectSchulen
dc.subjectÜbertragung
dc.subjectInfektionsschutz
dc.subject.ddc610 Medizin und Gesundheitnone
dc.titleWiedereröffnung von Bildungseinrichtungen – Überlegungen, Entscheidungsgrundlagen und Voraussetzungennone
dc.typearticle
dc.identifier.urnurn:nbn:de:kobv:0257-176904/6743-8
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25646/6826
dc.type.versionpublishedVersionnone
local.edoc.container-titleEpidemiologisches Bulletinnone
local.edoc.type-nameZeitschriftenartikel
local.edoc.container-typeperiodical
local.edoc.container-type-nameZeitschrift
local.edoc.container-issue19none
local.edoc.container-periodicalpart-creatorRobert Koch-Institutnone
local.edoc.container-firstpage6
local.edoc.container-lastpage12
dc.description.versionPeer Reviewednone

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